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大象画画的背后故事？

1. 有背后故事2. 源于一项实验，研究人员给大象提供了画笔和颜料，并让它们在画布上进行创作。
这项实验的目的是探索动物是否具备创造力和艺术表达的能力。
大象们通过使用鼻子拿起画笔，将颜料涂抹在画布上，创造出了一些简单的图案和形状。
3. 这个故事的延伸是，大象画画的实验引发了人们对动物智力和情感的思考。
虽然大象的绘画作品可能不具备艺术价值，但它们的参与展示了动物的创造力和对新事物的适应能力。
这也让我们更加关注和尊重动物的智慧和情感世界。

雪地里的小画家大象画什么？

大象画荷叶小动物们走在雪地上，他们的脚留在雪地上的脚印，画成了一幅美丽的图画。《雪地里的小画家》是人教版小学语文之一册第八单元中的一篇主体课文。课文写了一群“小画家”在雪地里画画的场景，是一首富有儿童情趣，又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，充满儿童趣味。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

请问大家有一幅图画着三个小孩和一只大象是个什么成语？

不识大体

bú　shí　dà　tǐ

[释义] 识：懂得；大体：重要的道理；关系全局的道理。指不能认清大局；不懂得做事、处理问题从整体和长远利益出发。

[语出] 晋·袁宏《后汉纪》：“臣愚浅；不识大体。”

[正音] 识；不能读作“shī”。

[辨形] 识；不能写作“拾”。

[近义] 目光如豆 鼠目寸光

[反义] 目光如炬 高瞻远瞩 卓有远见

[用法] 指不明白关系到大局或整体利益的道理。一般作谓语、宾语、定语。

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