ai写作会替代作者吗，以及ai写作会替代作者吗知乎对应的知识点，小编就整理了5个相关介绍。如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望对各位有所帮助！

人工智能能代替作家写出好文章吗？

这个问题其实是等于问人工智能可不可以代替人类。

人工智能永远都无法代替人。

因为人工智能会的，都是人类输进去的。

但人工智能不可能装下人类所有的知识。更何况人类大脑复杂，能感应外界一切变化。

人工智能也许出文章的速度很快，但那是拼凑而成的。

作家出作品慢，但会写出好作品。因为作品里涵盖了作家的经历、感受、写作技巧，人工能永远无法代替。

好的作品都要经过打磨、时间的考验，这只有作家才可以做到。人工智能是永远做不到的。

社会每时每刻都在发展，当今社会发展速度更是日新月异。人工智能作为新时代的产物，它的存在必然有它的合理性，这是代表了现代科技的发展水平和未来社会发展的新趋势。

每当新的科技发明和创新出来之后，总会给一些人和利益集团带来恐慌和焦虑，因为这还没有被社会接收和认可。

人工智能到底会不会代替人工作家写出好文章呢？我认为事情没有这个绝对。必竟人工智能是从人类的大脑里发明创造出来的。又因为智能的因素，有些方面确实比人脑要先进了许多。作家写文章往往会根据自己的经验和阅历有感情的写出好文章，而人工智能却是原有输入的程序和大数据在重新计算，是人类的设计和升级进一步的再发展。当然未来有很多的工作和职业会被人工智能所代替，像记者和编辑这些程序没这么复杂的职业很容易被代替。

美术生会被ai取代吗？

我认为艺术作品的创造具有一定的创造力和想象力，而这些是目前AI技术所不能实现的。虽然AI可以帮助我们完成某些工作，如生成图像或艺术品等，但美术生可以通过自己的经验和想象力创造更加复杂、有创造性的作品。因此，美术生不会被完全取代，但AI会成为美术创作的辅助工具，提高创作效率，并为艺术家提供更多的灵感和思路。

人工智能写稿终能代替人类写稿吗？

多谢邀请回答：

个人认为，目前人工智能还不能彻底代替人类写稿

其中最重要的原因就是人工智能不具备感性思维，无法跨越到意识领域。

当前的计算机架构和编程模式具有本质上的劣势，使得人工智能无法实现与人脑情感、意志、心态、情绪、经验等方面的自然交互。本质上，人工智能仅仅是物质世界范畴的概念，无法跨越到意识领域。

1981年荣获诺贝尔生理学奖的罗杰·斯佩里博士曾发布著名的“左右脑分工理论”，认为人脑的左右半球有着不同分工：左半脑擅长分析、逻辑、演绎、推理等理性抽象思维；右半脑擅长直觉、情感、艺术、灵感等感性形象思维。迄今为止，人工智能的所有智能化表现仅仅在模仿人类左半脑的理性思维模式，而完全不具备右半脑的感性思维。

也就是说，目前的人工智能技术还很难应对具有显著人类主观意识影响的社会文化和意识领域的各类问题，而人脑却可以通过长期在复杂社会环境下的学习成长轻松应对这类问题。比如人工智能至今也还没有创作出真正具有人性境界的作品。电脑与人脑，毕竟有着机械性与生命灵性的本质区别，因此，电脑创作与人脑创作之间尚存在着难以逾越的鸿沟。个性化是人类文学艺术创作的生命，而已有电脑创作系统尚无个性可言，只不过是对已有的艺术作品的模仿、复制与重组。

所以说，新闻最核心的部分仍离不开人，写稿机器人可以成为记者编辑的助手，凭借其强大的计算能力和不知疲倦的特性，将采编人员从搜集整理素材等繁复的劳动中解放出来，集中精力做更有价值的事情，这一点充满了想象空间。

综上所述，简单的新闻类的写稿机器人未来都是可以由机器人来替代的，但是文笔创意类的作者短时间机器人是没有办法去取代的。

据说有人要用“ai”取代老师，如果实现，以后的孩子还能有人情味吗？

明确来说，人工智能最终会取代教师。计算机诞生于1946年，于现在虽然过去74年，但计算机行业已经发生了翻天复地的变化，假如再过74年，相信人工智能定会出现。但目前我们没必要杞人忧天，假如发展到人工智能取代教师的程度，那么大部分服务性行业都会被人工智能取代。

我上述说的人工智能不是指当前行业的假智能，如百度智能音箱，而是思考方式近乎于人类的思维，理性教育，而不是参杂着人类教师自带的许多负面情绪。功能能做到察言观色，分析学生的状态，任何时候都能激发学生的兴趣及思考，高效率地传播知识，甚至也能塑造人格。

不过靠人工智能来传播知识，效率方面感觉还不如“脑机接口”高（脑机接口技术2020年发布）。即将知识直接传输到脑中，应该比人工智能授课的模式来得更早，但如果通过脑机接口技术塑造人格，那么人类很有可能被机器完全控制。所以如果站在这个角度思考，人工智能在未来教育方面的作用应该更多是塑造人格。但不管怎么说最终还是会取代教师这种低效率的教育方式。

首先，AI可以在知识和技术上面取代老师的部分教学任务是有可能的，但仅限于对知识的传授，而师者，传道受业解惑也，每一个都不是纯粹冷冰冰的知识，所以不可能完全取代现在的老师面授。

其次，即便真实现了所谓的取代了老师的教学，而孩子或家长又没有辨别能力，靠机器教出来的孩子肯定也会用机器的思维去看待周围的人和事，所以人情味就别想了，可能一个假笑都一眼能看出来。

面对复杂多变的世界，将来的很多工作毋庸置疑会被AI所取代，但是人之所以为人，靠的是主动的思维和带有情感的社交，这些是机器再怎么发展也无法做到的。

教师以后会不会被AI代替呢？

教师能眉目传情，能通过察颜观色来看孩子理解程度，如果人工智能有这个功能，那还有可能，若是达不到这个水平，难说。

但是现在很多游戏，边学边玩，像玩21点锻炼速算能力，算不算初级的呢？

教育，不仅教知识，灌知识，还有情商，同龄人在一起，互相影响，教师引导，人工智能达到引导能力，才行。

当然人工智能可能非常强大，强大到超越人类十万八千里，那时一定胜任，可以说超越任何老师。现在很多方面都超越人类了。

但是如果这样，它看人就如人看蚂蚁甚至不如，它会看得起你吗？还会教你吗？

期待人工智能良好发一，为人类做更好服务。

传统教师的部分工作内容可能被取代。

教育是今天非常低效的一个流程，因为教育基本是有四个部分，是有我们教学的备课，有我们学习的课堂、回家的练习、最后的考试测试，这四件事很低效。

在学校，一个老师准备了课教了出去，一个月之后做一次月考的时候才发现10个学生没有懂。没有懂怎么办？还得继续往下教。之一部分基础没有学会怎么学第二部分？这样一个月延迟的教课和测试，就导致了老师可能会没有办法更优化他的教学课程。

事实上教育在线下是非常普及的，无论是我们的公共教育，还是像我们投资的高思线下这一类的教育都还是很普及的，所以人们还是希望教育是有线下的成分。

当然我们经过了电子化、结构化这两个过程，但是我们认为这其实还是不够的，下一步应该在课堂的时候清晰的捕捉每一个学生学了什么，在什么地方没有听懂，哪些重要的观点没有懂，哪些还需要继续补强？

补强的过程是老师因材施教教给他，还是需要老师给他补习，还是回家练习一下，还是怎么做。因为背后有每一个学生完整的数据，就可以在线上线下做一个完整的融合。

这样学生在学校学习了以后，学习进度可以在APP里运行，哪些知识点不懂，回来家就可以在线下通过语音识别让他继续练一些单词，一直到练会为止，最后回到学校考试，考试不好的点再回家经过线上线下、校内校外做一个完整的补全。

到此，以上就是小编对于ai写作会替代作者吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于ai写作会替代作者吗的5点解答对大家有用。